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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
INSTITUTO TIA JUANA
Turno
matutino
ASIGNATURA: CIENCIAS (ENFASIS
EN QUIMICA)
Planeación semanal
Profesor(a): Wendy
Ruiz
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Bloque
5
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Bloque
5.- Química y tecnología.
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APRENDIZAJE
ESPERADO:
Plantea preguntas, realiza predicciones,
formulas, hipótesis, con el fin de obtener evidencias empíricas para
argumentar sus conclusiones. Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos
con modelos con creatividad con el fin de que se describa y explique procesos
químicos. Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios.
Evalúa procesos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social,
tomando en cuenta la relación del costo con el impacto ambiental.
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COMPETENCIA: Comprensión
de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Toma de
decisiones
Informadas para el cuidado del ambiente y la
promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión
de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en
diversos contextos.
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CONEXIONES
Español
(Lectura y
comprensión, e investigación.)
ASPECTOS
A EVALUAR
-Rubrica de
Exposiciones finales
-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Prototipo
didáctico
-Lectura y
escritura
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SEMANA 42
Del
29 al 3 de julio de 2015
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DÌA
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SUBTEMA:
Contenidos
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INICIO
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DESARROLLO
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CIERRE
Y TAREAS
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MATERIAL
DIDÀCTICO
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LUNES
8:40-9:30
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Bloque
5.- Química y tecnología.
Proyecto bimestral
Semana final de presentación de
exposiciones finales.
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-Ensayo general para graduación.
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-Ensayo general para graduación.
(50 min)
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-Ensayo general para graduación.
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o
rubrica de participación en clase
-Libro de
texto
-Libreta de
anotaciones
-Libros
-Internet
o cibergrafía
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MARTES
10:00-10:50
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Bloque
5.- Química y tecnología.
Proyecto bimestral
Semana final de presentación de
exposiciones finales.
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-Ensayo general para graduación.
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-Ensayo general para graduación.
(50 min)
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-Ensayo general para graduación.
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o
rubrica de participación en clase
-Libro de
texto
-Libreta de
anotaciones
-Libros
-Internet
o cibergrafía
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MIERCOLES
7:50-9:30
(2 horas)
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Bloque
5.- Química y tecnología.
Proyecto bimestral
Semana final de presentación de
exposiciones finales.
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-Para
iniciar el profesor dará como introducción una pequeña reseña de una película
a observar.
(10
min)
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-Inicio
de película o documental.
(70
min)
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-El alumno deberá concluir el
documental con lluvia de ideas y comentarios.
(20 min)
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o
rubrica de participación en clase
-Libro de
texto
-Libreta de
anotaciones.
-Libros
-Internet
o cibergrafía
-Lap-top
-Cañón, o
proyector
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JUEVES
8:40-9:30
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Bloque
5.- Química y tecnología.
Proyecto bimestral
Semana final de presentación de
exposiciones finales.
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-Ensayo
general para graduación.
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-Ensayo
general para graduación.
(50 min)
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-Ensayo
general para graduación.
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o
rubrica de participación en clase
-Libro de
texto
-Libreta de
anotaciones.
-Libros
-Internet
o cibergrafía
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VIERNES
07:50-
08:40
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Bloque
5.- Química y tecnología.
Proyecto bimestral
Semana final de presentación de
exposiciones finales.
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Día de convivio
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Día
de convivio
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Día de convivio
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Estrategias
específicas
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Criterios
de evaluación.
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-Uso
de las TICS.
-Lectura
y análisis del libro de texto (oral, escrita)
- Es importante mencionar que
con la ayuda de libros, videos, clases didácticas y dinámicas, se realizara
un proyecto que vincule los temas antes vistos en el curso, elaborando una
serie de cuadros esquemas para ver la dirección que tiene su tema de proyecto,
ayudándose de manera clara con un prototipo didáctico que se basa en la mejor
comprensión del tema ya que ayudara que el alumno razone mejor lo elaborado
en clase utilizando una serie de herramientas y materiales para su
construcción.
(Kinestésico,
Visual, táctil)
-Respetar ritmos propios de aprendizaje.
(El profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su
mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)
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40%
Proyecto bimestral
30%
Tareas y trabajos en clase
10%
Participación (disciplina, arreglo personal, participación en clase)
10%
Avance de anteproyecto.
10%
prototipo didáctico con manual o instructivo.
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Proyectos:
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Portafolio
de evidencia (evidencia del aprendizaje)
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Proyectos
finalizados exitosamente.
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-Guía de estudio para examen de admisión de
preparatoria.
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